Evaluation Geographie Cm2 Communiquer Grace A Internet

Voici une proposition de structure pour une évaluation de géographie en CM2 sur le thème « Communiquer d'un bout à l'autre du monde grâce à Internet ». Cette évaluation s'appuie sur les repères de programmation du Cycle 3 Objectifs de l'évaluation Comprendre

Les élèves se mirent au travail. Léo et Sarah discutaient. — Si on envoie une photo par email, ça va prendre du temps à charger, dit Sarah. Et si leur internet est lent, ils n'arriveront pas à la télécharger. — Bonne remarque ! approuva la maîtresse qui passait près d'eux. C’est cela, réfléchir à la communication. Il faut adapter l’outil à la situation. evaluation geographie cm2 communiquer grace a internet

Répondre à des affirmations sur la protection de la vie privée (ex: "Je peux tout publier sur Internet", "Les informations sont toujours vraies"). Analyse d'image : Étudier une affiche de prévention (type Action Innocence ) et expliquer le message de prudence transmis. Ensemble Scolaire Sainte Marie Barbezieux Ressources pour préparer le sujet eval_internet.docx Voici une proposition de structure pour une évaluation

Partie 3 : Les concepts géographiques derrière la communication

L’évaluation ne demande pas seulement de la technique. Le correcteur attend que l’élève raisonne en géographe. Voici les trois grandes idées à retenir. Utiliser les outils numériques pour collecter, traiter et

• Utiliser les outils numériques pour collecter, traiter et présenter des informations géographiques
• Communiquer des informations géographiques à l'aide d'Internet
• Collaborer avec les pairs pour produire un contenu géographique numérique

Cite deux moyens de communiquer grâce à Internet. (1 pt)
Exemple : L’e-mail et la visioconférence (ou Messenger, WhatsApp, etc.).

"Communiquer d’un bout à l’autre du monde grâce à Internet"

• Donne le nom du lieu et le pays, un repère géographique principal, et place approximativement le lieu sur une carte.
• Message en ligne compréhensible mais avec quelques imprécisions ou maladresses.

Compétence visée (formulation pour évaluation)

"Savoir utiliser des outils de communication en ligne pour présenter la localisation d’un lieu (ville, monument ou région), en utilisant des repères géographiques (pays, continent, méridien/équateur, carte) et en respectant des règles élémentaires de communication numérique."