Évaluation Internet : CM2 PDF avec Correction
- Le guide de sécurité internet pour les élèves de CM2 : Ce guide, proposé par le ministère de l'Éducation nationale, présente les règles de base pour utiliser l'internet de manière sécurisée. Il aborde des sujets tels que les mots de passe, les réseaux sociaux, la messagerie instantanée, etc.
- L'évaluation internet pour les élèves de CM2 : Ce document, proposé par une association de parents d'élèves, présente une série de questions pour évaluer les connaissances des élèves en matière d'utilisation de l'internet. Les réponses sont fournies pour aider les élèves à corriger leurs erreurs.
- Le livret de sécurité internet pour les élèves de CM2 : Ce livret, proposé par un organisme de formation, présente des conseils et des astuces pour utiliser l'internet de manière sécurisée. Il aborde des sujets tels que la protection des informations personnelles, la lutte contre le cyberharcèlement, etc.
Définir Internet comme un réseau informatique mondial reliant des milliards d'appareils.
Droit d'auteur : Comprendre qu'on ne peut pas tout copier-coller librement.
- The Epistemology of Information: Students must distinguish between an encyclopedia, a blog, and an e-commerce site. They are evaluated on their ability to identify the author, the date, and the source.
- The Concept of the Digital Trace: At 11 years old, students often believe they are invisible online. A profound evaluation challenges this, asking them to trace the potential longevity of a photo posted on social media.
- Cyber-harassment Scenarios: The best evaluations use case studies (situational problems). They present a chat log or a comment section and ask the student to identify toxic behavior and propose a solution (e.g., "block, report, talk to an adult").
Extrait du corrigé (PDF séparé)
Le fichier « correction-internet-cm2.pdf » propose :
Selon le Cadre de Référence des Compétences Numériques (CRCN), un élève de CM2 doit être capable de :